Propuesta: Lectura y producción de poesía de vanguardia

Profesora: Roxana mareco

Destinatarios: 3° ESB /6° ESS

INICIO

• Observar los caligramas seleccionados en bloghttp://buscandolaletraperdida.blogspot.com.ar/

• Colocarle un título a cada caligrama. ¿En qué aspectos repararon para nombrar estos poemas? 

• ¿Cómo definirían el concepto de caligrama? 

• Podría proyectarse algún video sobre contexto y procedimientos relacionados con las vanguardias literarias del s. XX.

DESARROLLO: Taller de escritura

Propuestas de escritura

1) Elegir dos caligramas que no estén en español y respetando su forma visual crearles un texto en español.

2) Leer los textos seleccionados de Pablo Neruda y crear dos caligramas con dos de ellos o fragmentos.

3) Elegir dos canciones (o estrofas) que te gusten y escribir caligramas con la forma visual que te sugieran.

CIERRE

Puesta en común.

Recursos

CALIGRAMAS; Selección (Fuente: blog http://buscandolaletraperdida.blogspot.com.ar/ )


Neruda, Pablo; Selección de poemas.(“Sueño de trenes”, “Oda a los calcetines”, “Oda al limón”, “Oda a la bicicleta”, “Oda al gato”, “La casa”, “La reina”, “Oda a la migración de los pájaros”, “Oda al perro”).

Propuesta de extensión de prof. Cecilia Galli

Que los chicos elijan libremente una poesía a través de una búsqueda en biblioteca, Internet, etc y que realicen con ella un caligrama.



Resolución punto 1)